尊重

早前有機會接觸一班聾童，上課用手語又有聾人同儕的聾童。我問，喜歡手語還是口語？有答口語，有答兩樣都愛。餘下的選項彷彿從不是選擇。

他們反問我，我當然答手語。他們覺得奇怪了，問原因。對著小孩不好答，奇甚麼怪，不喜歡我才不會身處這個空間坐在你眼前啦。答，手語好靚。

然後又覺得這個答案太含糊了。身為深謀遠慮的大人，我怎捨得錯過這個教育的機會。想說，手語是聾人的語言嘛，要尊重聾人文化就應當用手語。

可本人蹩腳的手語，卻不懂打尊重一字，就先請教眼前的小小老師們。我讀出尊重，指著口型，問看懂嗎？

小孩答，得啦得啦知道了。一副準備捱罵的樣子。

請問怎麼樣的教育，才會把孩子養成，看到尊重一字，立即如本能般聯想成被罵的前奏？有沒有語境出現過讓他們習得，尊重除了用於小孩對大人／他人外，反之亦可呢？